帶領孩子做繪本團討

今天這一堂課是老師自己設計教材

因為最近感覺到孩子們發生爭執的次數越來越多

想教孩子同理心與人際溝通

課本內卻沒有相關的教材

所以就自己找了適合的繪本來上課

課前我花了一些心思設計小組討論單

在看完繪本後讓每一家孩子進行故事內容的反省及討論

我也設計了一張個人學習單

讓每一個孩子都用圖畫表現出故事中錯與對的行為

一堂課下來    孩子們都收穫滿滿

以後班上如果有孩子做了冒犯別人的行為

我只要跟他說「你做了跟牙牙一樣的事喔~」

他就能了解自己的錯

我也希望以後如果有孩子被別人冒犯了

不要跟故事中的胖胖一樣還手回去

而是能堅定的跟對方表達自己的不舒服

相信未來班上的氣氛會越來越好

孩子們全部都相親相愛      是老師最快樂的事