有一個叫做「動腦玩數學」的區塊
這裡面放了許多數學教具
設置這個區塊的目的是
希望孩子在上課學到一個數學觀念以後
下課就利用相關的教具實際玩一次
這樣子學到的觀念才能活用
有一句關於教育的諺語是這麼說的
「我聽 我會忘記
我看 我會記得
我做 我會了解」
我理想中的教學 絕對不能讓孩子只是坐著聽、跟著抄
我希望孩子能動手做 親自體驗其中的原理和相互關係
這就是教育孩子最好的途徑
今天數學課教10以內的合成及分解
簡單說就是( )+( )=10及10-( )=( )
上課時我用數學磁性花片在黑板操作
下課時開放孩子們來動手體驗
他們來到黑板時
有人負責出題目(這時訓練孩子的語言組織及邏輯能力)
有人負責聽完題目排出花片(訓練聽覺記憶和理解力)
有人幫忙在花片旁邊寫上號碼(訓練數序的觀念)
大家各忙各的 每題結束後就互換角色
大家都覺得自己是在玩遊戲 一點都不會覺得數學好難或好無聊
反而嫌下課10分鐘太短 不夠他們操作花片呢~~
